Los estudiantes adultos tienen una segunda oportunidad en el colegio comunitario

Los estudiantes adultos tienen una segunda oportunidad en el colegio comunitario

Los colegios comunitarios son una gran primera opción para los estudiantes universitarios, pero también son una gran segunda oportunidad para los estudiantes adultos y los estudiantes no tradicionales.

Para estudiantes adultos, colegios comunitarios ofrecen opciones educativas asequibles con horarios flexibles para las personas que compaginan el trabajo con las responsabilidades familiares.

Según un estudio publicado por el Instituto Pell, el 70% de los estudiantes adultos sin personas a cargo y el 80% de los estudiantes adultos con personas a cargo asisten a colegios comunitarios. Algunos estudiantes adultos se matriculan en el colegio comunitario para completar su educación después de "dejarla". Otros se matriculan buscando un nuevo comienzo o una nueva carrera.

Completar la educación

Después de 18 años se graduó en el Central Mexico New Mexico College Rebecca Negrón regresó a la universidad una vez que sus hijos se mudaron. Mientras estudiaba en la Northwestern University en 2005, Negron se convirtió en madre soltera y "dejó de estudiar" para centrarse en sus hijos.

Como estudiante adulta, Negron estaba nerviosa por volver a la escuela después de haber pospuesto su educación durante muchos años. Sin embargo, sus instructores y profesores del colegio comunitario la ayudaron a reaclimatarse a la vida en el aula.

La universidad comunitaria le ofreció una segunda oportunidad de completar su educación.

Cambio de carrera

Estudiante del Northeast Iowa Community College Maren Larsen ya tenía una licenciatura y un máster en inglés y una exitosa carrera como consultora cuando decidió matricularse en un colegio comunitario.

Al reincorporarse al mercado laboral, Larsen estaba interesada en trabajar con tecnología, por lo que se matriculó en un colegio comunitario para obtener su título de Asociada en Ciencias Aplicadas.

Quiere empezar una nueva carrera como administradora de redes, y el colegio comunitario le está ayudando a dar ese giro.

Segunda oportunidad

En 2011, James Elliott fue condenado a siete años de prisión. Mientras estaba en prisión, trabajó para superarse. Lo hizo tomando clases a distancia y ayudando a los demás como tutor de GED. La condena de Elliott se acortó por su servicio y buen comportamiento.

Sin embargo, una vez en libertad, Elliott tuvo dificultades para encontrar un buen trabajo debido a su delito. Sabiendo que su trabajo de salario mínimo en la industria alimentaria no le daría para vivir, Elliott decidió matricularse en un colegio comunitario.

Volvió a Delaware Tech, a la que había estado asistiendo antes de ser condenado a prisión. A pesar de su error, Delaware Tech sabía de la importancia de la educación para la rehabilitación. Durante su estancia en el colegio comunitario, Elliott fue nombrado Becario de las Vías de Transferencia del Nuevo Siglo y miembro de Phi Theta Kappa's Equipo académico All-USA.

Desde que se licenció en Delaware Tech, Elliott se convirtió en Becario Truman y se licenció en la Universidad de Columbia. Defensor de la reforma penitenciaria y la rehabilitación basada en la educación, tiene previsto doctorarse en Derecho.

El colegio comunitario le ayudó a dar un giro a su vida.

Cada uno de estos estudiantes tiene antecedentes diferentes y procede de situaciones distintas. A todos ellos, el colegio comunitario les ofreció una segunda oportunidad. Del mismo modo, muchos estudiantes adultos y estudiantes no tradicionales que se matriculan en la universidad de la comunidad en busca de una segunda oportunidad en su educación, su carrera o su vida.